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I. Orellana-Ramón, I. Alemany Arrebola and F. Ruiz Garzon,  "La conducta disruptiva en las aulas de secundaria: la percepción de los docentes",  Revista Fuentes, vol.24 , 345-372, 2022
B. Romero, A. Esteban-Martínez and S. Sánchez Fernández,  "La Cultura de Paz en Educación Secundaria Obligatoria. Análisis de la situación y propuestas para una asignatura específica",  ReiDoCrea, vol.11 , 368-383, 2022
J. Mohamed-Abderrahman, F. Ruiz Garzon and R. Vilá-Baños,  "RESILIENCE AMONG UNACCOMPANIED FOREIGN MINORS",  Revista de Cercetare si Interventie Sociala, vol. 79 , 70-85, 2022
M. González-Ortega and A.M. Rico Martín,  "Actitud y autopercepción de la eficacia ante la escritura: estudio comparativo", "UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LA PROFESION PARA EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS Y SUS LITERATURAS", 49-63,  2021
M.C. Olmos Gómez, R. López Cordero, F. Ruiz Garzon and S. Garcia Segura,  "Adolescents Perception of Religious Education According to Religion and Gender in Spain", " Reflecting on the Possibilities of Religious Education Research", 21-34,  2021
Y. Nayib-Hamido, M.D.L.A. Jimenez Jimenez and M.A. Gallardo Vigil,  "Entre fronteras: Enriquecimiento cultural", "LA NOCHE EUROPEA DE L@S INVESTIGADOR@S 2020 CONTRIBUCIONES DEL CAMPUS UNIVERSITARIO DE MELILLA (UNIVERSIDAD DE GRANADA)", 85-90,  2021
A. Segura Robles, M.E. Parra González, J. López Belmonte and M. García Alonso,  "GAMIFYING THE TRAINING OF FUTURE TEACHERS AS A SUCCESSFUL INNOVATIVE PRACTICE IN THE UNIVERSITY ENVIRONMENT", "Accessibility of vulnerability groups: from icts to emotions", 139-151,  2021
M.D.L.A. Jimenez Jimenez and B. Cortina Pérez,  "La mediación lingüítica para la gestión de la diversidad cultural", "Perspectiva Histórica y Futuro de la Educación en Didáctica de las Lenguas y sus Literaturas", 193-199,  2021

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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