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Publicación
A.M. Rico Martín and M.D.L.A. Jimenez Jimenez,  "Uso de la lengua materna en edades tempranas y en contextos multilingües", "International Conference Future Challenges in Early Language Learning & Multilingual Education", None-None, 2022
M. Vargas and S. Sánchez Fernández,  "Análisis y valoración de la presencia del cuidado en el currículo oficial en Educación Secundaria Obligatoria: Una mirada desde los estudios de las mujeres y la cultura de paz",  Atlánticas, vol.7 , 184-212, 2022
J. Granda Vera, I. Alemany Arrebola and A.C. Mingorance Estrada,  "Combining methodologies: Analysis of novel basketball coaches: Pedagogical content knowledge using mixed methodology",  Frontiers in Psychology, vol.12 , -, 2022
C. Cheng-Lin and S. Sánchez Fernández,  "Educación para la paz basada en afección y su implicación en la optimización de una enseñanza sostenible de lenguas extranjeras",  Revista Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares, vol.10 , 105-116, 2022
I. Orellana-Ramón, I. Alemany Arrebola and F. Ruiz Garzon,  "La conducta disruptiva en las aulas de secundaria: la percepción de los docentes",  Revista Fuentes, vol.24 , 345-372, 2022
B. Romero, A. Esteban-Martínez and S. Sánchez Fernández,  "La Cultura de Paz en Educación Secundaria Obligatoria. Análisis de la situación y propuestas para una asignatura específica",  ReiDoCrea, vol.11 , 368-383, 2022
J. Mohamed-Abderrahman, F. Ruiz Garzon and R. Vilá-Baños,  "RESILIENCE AMONG UNACCOMPANIED FOREIGN MINORS",  Revista de Cercetare si Interventie Sociala, vol. 79 , 70-85, 2022
M. González-Ortega and A.M. Rico Martín,  "Actitud y autopercepción de la eficacia ante la escritura: estudio comparativo", "UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LA PROFESION PARA EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS Y SUS LITERATURAS", 49-63,  2021

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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