UGR
  |
> >
(Ref. HUM-358)
27
abril
2024
abril 2024
<- ->
L M X J V S D
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30

Producción científica

Buscar por:



Lista de capítulos de libros

Publicación
A.M. Rico Martín and D. Georgíeva-Níkleva,  "La enseñanza del español como segunda lengua en la formación universitaria de los futuros docentes: análisis de planes de estudios y percepción de los estudiantes", "La formación de los docentes de español para inmigrantes en distintos contextos educativos", 163-196, 2017
M.A. Gallardo Vigil, A. Segura Robles and M. García Alonso,  "Investigaciones sobre actitudes y diversidad cultural en el Campus de Melilla de la Universidad de Granada hacia diversas problemáticas sociales", "Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017", 426-432, 2017
A.C. Mingorance Estrada, G. Rojas-Ruiz and I. Alemany Arrebola,  "Estudio de la organización y gestión de instituciones para personas mayores: un estudio de caso en una residencia", "Entornos y estrategias educativas para la inclusión social ", 537-546, 2017
D. Georgíeva-Níkleva and A.M. Rico Martín,  "El papel del profesor de español como lengua extranjera o segunda y las necesidades en su formación", "La formación del profesorado de español como lengua extranjera Necesidades y tendencias", 11-37, 2017
M. García Alonso, M.A. Gallardo Vigil and R. Gris-Atencia,  "El aprendizaje dialógico como respuesta al abandono escolar prematura en Melilla", "Aportaciones a la educación intercultural y a la diversidad cultural", 227-246, 2017
C. Enrique Mirón, R. Galindo Morales and S. Sánchez Fernández,  "Currículum intercultural: propuestas para su aplicación en contextos académicos y sociales", "Currículum intercultural: propuestas para su aplicación en contextos académicos y sociales", 29-69, 2017
G. Rojas-Ruiz, A.C. Mingorance Estrada and I. Alemany Arrebola,  "La cultura de paz en la formación inicial de los educadores sociales", "Respuestas e intervenciones educativas en una sociedad diversa", 425-433, 2017
G. Rojas-Ruiz and I. Alemany Arrebola,  "LAS TRES "C" COMO MODELO DE FORMACIÓN INICIAL EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL PARA EL GRADO DE MAESTRO", "Aportaciones a la educación intercultural y a la diversidad cultural", 119-140, 2017

Última actualización del SICA: 10/01/2024

Desarrollado por: